Redes sociales y menores: ¿prohibir es la solución?

Gracias a @Achinech me entero en Twitter de esta noticia. Con todos mis respetos a mis compañeros de profesión, de la que estoy tremendamente orgullosa... ¿qué hacemos los pedagogos prohibiendo? ¿no es una #incongruenciapedagógica?

Estoy totalmente de acuerdo en que las redes sociales tienen una serie de riesgos para los más jóvenes, aquí algunas ideas:

Todos nos planteamos que puede no ser adecuado que un niño/a de 12 años entre a Tuenti y navegue por cierto contenido o entable diversas relaciones, que se dan casos horribles de acoso y abuso es una realidad que conocemos cada día, pero ¿debemos prohibir un recurso que es esencial en la identidad digital de cualquier ciudadano del siglo XXI?

Imagen con licencia CC

Siempre recuerdo cuando estudiando Pedagogía analizábamos los principios generales de medios del gran Cabero. Una tecnología no es buena ni mala por sí misma, somos las personas las que hacemos un uso bueno o malo de la misma. Se puede hacer un mal uso de las redes sociales pero también se puede hacer un uso positivo de las mismas. Agentes educativos y familias podríamos trabajar juntos para ayudar a los adolescentes a manejar esas tecnologías, o al menos intentarlo. Destaco del artículo mencionado la frase "hay que prohibir a un menor aquello que no es capaz de gestionar", antes de prohibirlo ¿no deberíamos intentar ayudarle a gestionarlo?" si el problema es que no sabe gestionarlo ofrezcamos recursos y esfuerzos para ayudar.  ¿O es que se considera que se han hecho todos los esfuerzos sociales y educativos necesarios y la única solución que queda es pedir que se prohiba por ley?

Siempre nos dicen a los pedagogos que teorizamos mucho y que somos poco prácticos. Para finalizar me gustaría incluir algunas prácticas interesantes que podríamos hacer para tratar este tema:

Aquí un ejemplo de lo que mi compañera @lindacq trabaja con Centros de Secundaria en Murcia en temas de identidad digital para ayudar a los jóvenes a gestionarla en las redes sociales.

Una presentación sobre la aplicación educativa de las redes sociales de Juan José de Haro:

Aplicaciones Educativas De Las Redes Sociales  

Una entrada al blog de Marianela Mangione que recoge experiencias de redes sociales en el ámbito educativo.
Y finalmente una entrada al blog que la asignatura de Investigación y TIC que imparto en Magisterio en dónde hay varios vídeos que tratan el tema de los riesgos en la red y consejos para su uso.

¿Qué pensáis sobre este tema? ¿realmente hay edades en las que hay que prohibir algunas redes sociales? ¿existen otras alternativas?

Qué es una presentación visual

Una presentación visual no es una fotocopia de un libro...

Una presentación visual no son unos apuntes...

Una presentación visual es el proceso de mostrar, apoyar, transmitir y explicar una información o contenido a unas personas.

Un ejemplo de lo que NO es una presentación visual:

 Y ahora un ejemplo de lo que SÍ es una presentación visual (veamos el mismo contenido presentado de otra manera):

Algunos criterios para diseñar vuestra presentación:

Material extraído de la presentación utilizada para el curso "Diseño de presentaciones visuales: aspectos didácticos" impartido por Solano y Sánchez en la Universidad de Murcia (2009). Imágenes libres con licencia Creative Commons.